科学大众(科学教育)2021,Issue(3) :167-168.

跨学科协同教学机制下的课程案例库建设

闫晨 许晓玲 张威 翟俊文 王倩 朱里莹
科学大众(科学教育)2021,Issue(3) :167-168.

跨学科协同教学机制下的课程案例库建设

闫晨 1许晓玲 1张威 1翟俊文 1王倩 1朱里莹1
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作者信息

  • 1. 福建农林大学园林学院,福建省350002
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摘要

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,充分发挥风景园林专业跨学科协同教学机制的作用,培养具有较强的专业综合素质的应用型、复合型人才,以《风景园林竞赛》课程为例全面探讨课程案例库系统性的建设.结合专业目标和特色,分析了课程教学案例的现存问题,评估了案例库的建设基础,制定了以风景园林学科竞赛中4个主流方向为构架的建设方案,着眼于获奖作品的案例归编、本土特色的案例自编、交叉学科的案例统编,使之成为该课程案例教学的重要保障和推进课程改革、人才培养和教学成果的重要举措.

关键词

案例库/风景园林/竞赛/跨学科/专业学位

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基金项目

福建农林大学研究生教育教学改革研究项目(71290270344)

福建省教育科学"十三五"规划2020年度课题(2020CG0003)

福建省教育科学"十三五"规划2019年度课题(2019CG0672)

福建农林大学艺术学院园林学院学科交叉融合引导项目(YSYL-xkjc-5)

出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子:0.16
ISSN:1006-3315
参考文献量6
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