科学大众(科学教育)2021，Issue(3) ：184-185.

培养英语自主学习能力的量化管理监督体系研究

刘淼
科学大众(科学教育)2021，Issue(3) ：184-185.
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培养英语自主学习能力的量化管理监督体系研究

刘淼1
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作者信息

  • 1. 内蒙古民族大学,内蒙古自治区028000
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摘要

本研究通过实际教学问题联系理论研究,找到学生自主学习的痛点,创建大学英语学习的量化管理监督体系,联系人才培养方案和大学英语课程考核体系,让学生能够真正自主学习.整个量化管理体系都以数据为载体,科学而精准地记录下学生在完成每个量化单元后的进步或退步.再"奖励增强积极行为,惩处减弱消极行为"(强化理论),之后再给学生提供展示机会和平台,让学生能够学以致用.

关键词

英语自主学习/量化管理教学策略/监督体系

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基金项目

2020年度内蒙古自治区高等教育学会英语学科专项课题(WY2020022-C)

出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量3
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