科学大众(科学教育)2021，Issue(4) ：5-6.

探究性学习在中学物理教学中的应用

朱玲
科学大众(科学教育)2021，Issue(4) ：5-6.
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探究性学习在中学物理教学中的应用

朱玲1
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作者信息

  • 1. 天津师范大学,天津市300387
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摘要

中学生正处于多元文化交织的时代,因此教育必须依照学生的当前特点进行革新变化,传统中学物理教学形式中教师往往忽略了学生的教育主体,并以自身的主观意识将知识点进行精细讲解,虽然在一定程度上提高了内容的精确度,却忽略了学生的深入思考过程.本文针对中学物理教学特点进行分析,强调将学生作为教育主体进行教育方式变革,培养学生探究性学习的能力,转变传统教学观念,为学生探索优质教学路径.

关键词

中学/物理/探究性教学/教育创新

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出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量8
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