科学大众(科学教育)2021，Issue(4) ：12,31.

劳动教育在班级管理中的实践与探索——以"德善"品格教育为例

金晓燕
科学大众(科学教育)2021，Issue(4) ：12,31.
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劳动教育在班级管理中的实践与探索——以"德善"品格教育为例

金晓燕1
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作者信息

  • 1. 苏州市吴江区八坼中学,江苏省215200
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摘要

劳动教育是素质教育的重要组成部分,是德善品格形成的重要途径.劳动既能助推孩子形成良好道德品质,激发孩子吃苦耐劳的精神,也能帮助学生锻炼身体、增强意志,起到强身益智的效果.本文将从"德善"品格入手,就现阶段班级管理中出现的问题,结合本校劳动教育方面的一些做法,探索劳动教育在学校班级管理中的教育优势和实施路径,从而促进班级优良班风建设,实现班级高效管理,助推学生全面发展.

关键词

劳动教育/"德善"品格/班级管理

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基金项目

江苏省"十三五"规划重点课题(B-b/2018/02/124)

出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
被引量1
参考文献量1
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