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横看成岭侧成峰——运用"发散思维"进行审题立意
横看成岭侧成峰——运用"发散思维"进行审题立意
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中文摘要：
发散思维是从多方面寻找问题答案的思维方式，具有多向性、求反性和辐射性特点，借助联想和想象得以表现，乃是帮助学生克服写作思维困窘的一把金钥匙。在语文作文教学中运用多向、联想、反向等发散思维培养学生的个性化立意，对学生作文的成功大有裨益。
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作者：
王春华
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作者单位：
松阳县第二中学,浙江省323406
关键词：
作文立意
发散思维
多角度
反向
出版年：
2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会
科学大众(科学教育)
影响因子：
0.16
ISSN：
1006-3315
年,卷(期)：
2021.
(4)
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