科学大众(科学教育)2021，Issue(4) ：19-20.

核心素养下初中英语学困生成因及转化策略探究

沈思源
科学大众(科学教育)2021，Issue(4) ：19-20.
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核心素养下初中英语学困生成因及转化策略探究

沈思源1
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作者信息

  • 1. 苏州市吴江经济技术开发区实验初级中学,江苏省215200
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摘要

随着中学生素质教育理念和新课改政策的不断深入推进,初中英语作为初中教育课程体系中的重要学科,也逐渐抛弃了传统的教育理念和教育方式,并顺应时代发展潮流,引入新型的教学模式来进行教学改革,全方面地促进中学生英语学习能力的综合提升.本文将阐述基于核心素养背景下,初中英语教学中"学困生"的形成原因,并提出切实有效的"学困生"教学转化策略.

关键词

核心素养/初中英语/学困生/成因及转化策略

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出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量3
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