科学大众(科学教育)2021，Issue(4) ：28-29.

T态建构:走向研学课程的"诗和远方"

黄朝侠
科学大众(科学教育)2021，Issue(4) ：28-29.
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T态建构:走向研学课程的"诗和远方"

黄朝侠1
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作者信息

  • 1. 苏州市吴江区黎里小学,江苏省215212
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摘要

针对目前研学旅行课程实施中存在的碎片化、肤浅化两大问题,本文提出了研学课程的T态建构策略.从学生的学习原点出发,资源支持,横向关联,任务驱动,纵向深入,在纵横互馈中实现学生的T态成长,实现课程的本真价值.

关键词

T态/建构/研学课程

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出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量2
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