科学大众(科学教育)2021，Issue(4) ：36-37.

农村小学生学习心理危机干预策略

沈怡婷
科学大众(科学教育)2021，Issue(4) ：36-37.
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农村小学生学习心理危机干预策略

沈怡婷1
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作者信息

  • 1. 苏州市吴江区北厍小学,江苏省215200
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摘要

学习心理对于学生的成长发展有着重要的影响,小学阶段是培养学生稳定人格和心理素质的重要时期.然而,在广大农村小学中,学生的心理建设相对薄弱.通过对农村小学生的学习心理进行现状调查研究,分析导致学习心理危机产生的主要因素,从而有针对性地提出学习心理危机的干预策略,以更好地解决实际教学问题,提升学生的心理健康水平.

关键词

农村小学/学习心理/干预策略

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出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量3
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