国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
科学大众(科学教育)
2021,
Issue
(4) :
47-48.
奥尔夫乐器在小学低年级音乐节奏训练中的运用
唐颖婷
科学大众(科学教育)
2021,
Issue
(4) :
47-48.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
奥尔夫乐器在小学低年级音乐节奏训练中的运用
唐颖婷
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
吴江经济技术开发区山湖花园小学,江苏省215200
折叠
摘要
低年级的学生比较喜欢打击乐器,并且低年级的歌曲节奏较简单,容易演奏,能够充分给予学生敢于表现的信心.因此,在音乐课堂中,奥尔夫打击乐器的使用能极大地提升师生互动的有效性.节奏教学几乎贯穿在日常的音乐课堂中,其重要性不言而喻.笔者结合自身教学实践经验,就奥尔夫乐器在小学低年级音乐节奏训练教学方面的作用和运用策略展开论述.
关键词
奥尔夫乐器
/
小学低年级音乐教学
/
节奏训练
引用本文
复制引用
出版年
2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会
科学大众(科学教育)
影响因子:
0.16
ISSN:
1006-3315
引用
认领
参考文献量
7
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果