科学大众(科学教育)2021，Issue(4) ：69-70.

基于小学科学教学中培养学生探究能力的实践研究

顾春华
科学大众(科学教育)2021，Issue(4) ：69-70.
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基于小学科学教学中培养学生探究能力的实践研究

顾春华1
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作者信息

  • 1. 嘉兴市秀洲区磻溪教育集团,浙江省314015
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摘要

从我国近年来的发展情况来看,决定社会经济发展的主要因素还是科学技术.西方各发达国家早就开始重视对学生科学教育的工作了,而我国虽然也提出了科教兴国这一教学理念,但实际的教育工作中还是存在诸多问题,很多教师还受困于传统教学理念和方式,教学过程中涉及的科学知识比较单一且综合性也较差,因此大部分小学生的探究能力依然较为薄弱.本文针对这种情况进行分析,希望能够提出培养当下小学生探究能力的有效途径.

关键词

小学科学/探究能力/优化教学

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出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
被引量1
参考文献量5
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