科学大众(科学教育)2021，Issue(4) ：72-73.

小学微课制作方法的探究

陈国钰
科学大众(科学教育)2021，Issue(4) ：72-73.
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小学微课制作方法的探究

陈国钰1
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作者信息

  • 1. 镇江市丹阳正则小学,江苏省212300
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摘要

微课作为一种新兴的教学资源,越来越受教师和学生的欢迎,其跳出了传统教学模式的空间、时间的限制.因此微课的制作已成为目前教育发展的一个方向,对教育改革有着重大的意义.而本篇文章,我们简单介绍了几种微课制作方法,具体讲述了简单制作微课的过程.

关键词

微课/视频

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出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
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