国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
科学大众(科学教育)
2021,
Issue
(4) :
84,65.
小学数学问题解决教学中学生形成解题策略的研究
刘春霞
科学大众(科学教育)
2021,
Issue
(4) :
84,65.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
小学数学问题解决教学中学生形成解题策略的研究
刘春霞
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
南阳市第二十六小学校,河南省473000
折叠
摘要
如今,人们越发重视小学阶段的教育,并对人才培养提出更多、更高的要求.在小学数学的教学过程中,教师应当灵活地运用问题解决策略,使学生能够掌握更多不同类型的解决方法,学习更多的解题思路,更加顺利地解决数学问题,实现学生思维能力、分析能力以及数学素养的同步提升.
关键词
小学数学
/
问题解决
/
解题策略
/
数学素养
引用本文
复制引用
出版年
2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会
科学大众(科学教育)
影响因子:
0.16
ISSN:
1006-3315
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果