多物理场工程模拟技术项目教学模式改革探讨

丁林 ¹孙悦 ²吴春梅

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作者信息

1. 重庆大学低品位能源利用技术及系统教育部重点实验室,重庆市400044
2. 重庆大学能源与动力工程学院,重庆市400044
折叠

摘要

通过分析传统教学过程中存在问题,基于多物理场工程模拟技术课程实践性和系统性强的特点,提出采用项目式与传统教学相结合的教学方法.以项目研究为载体,引入分层教学设计,使课程教学内容体系与工程实际联系更加密切.将该教学方法在课程中进行实践,鼓励学生广泛参与学习和研究,获得了更为理想的教学效果.证明了该方法能有效培养学生应用和创新能力,并提高团队合作能力.

关键词

项目教学/多物理场/分层教学/模式改革

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基金项目

重庆市教育教学改革项目(yjg183009)

出版年

2021

科学大众(科学教育)

江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16

ISSN：1006-3315

参考文献量9

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