科学大众(科学教育)2021，Issue(4) ：134-135.

高职高专院校生理学课程教学的研究

赵娜娜 何金玲
科学大众(科学教育)2021，Issue(4) ：134-135.
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高职高专院校生理学课程教学的研究

赵娜娜 1何金玲1
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作者信息

  • 1. 山东医学高等专科学校,山东省276000
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摘要

生理学作为医学的基础性课程,对于推动日后教学工作更好地发展具有重要作用.本文主要探讨在高职高专院校中,生理学教学课程的发展现状,此次研究主要选用案例分析法和文献分析法,通过对相关参考文献和案例进行分析,揭示当下高职高专院校中生理学教学过程中存在的问题,并据此提出解决方案.

关键词

高职高专/生理学/教学探讨

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出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量4
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