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合作学习:劳技教学的新发展

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劳动与技术教育是一门综合性、操作性、实践性很强的学科，其内容贴近社会、贴近生活。因此，劳技教学中开展合作学习，是新课程理念下学生的一种重要学习方式。这样利于发展学生的学习力，在主动性、探究性、合作性、参与性、实践性、互补性、责任性等方面都能得到提高，形成教与学的良性循环，从而促使我们的劳技课堂教学的新发展。

潘贞

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苏州市吴江经济技术开发区江陵实验初级中学,江苏省215200

劳技教学 合作学习 发展

2021

科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
年,卷(期)：2021.(5)
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