科学大众(科学教育)2021，Issue(5) ：56-57.

巧用"错误"提升低年级数学学习效率

吴圣娟
科学大众(科学教育)2021，Issue(5) ：56-57.
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巧用"错误"提升低年级数学学习效率

吴圣娟1
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作者信息

  • 1. 苏州市吴江区莘塔小学,江苏省215200
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摘要

学生学习中错误几乎每天都在发生,错误是他们成长的一部分.而教师往往会以暴怒或无视的态度对待,使学生在一次次错误被嘲笑后,暗示自己不能再犯错,让他们变得提心吊胆、变得沉默.如果教师能以学生的"错误"为导火索好好利用,课堂则会更加精彩,学习效率也会有提升.

关键词

维护自尊/问题意识/创新思维/反思能力

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出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量3
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