科学大众(科学教育)2021，Issue(5) ：103-104.

教学改革之"线上线下"混合式教学模式的探讨——以《统计学》课程为例

董雷萍 苗莉
科学大众(科学教育)2021，Issue(5) ：103-104.
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教学改革之"线上线下"混合式教学模式的探讨——以《统计学》课程为例

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作者信息

  • 1. 新疆科技学院,新疆维吾尔自治区830000
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摘要

受疫情的影响,大学的授课模式由线下改为了线上授课,本文通过对统计学线上课程的研究和线下课程的探索,总结出统计学线上线下混合式教学模式.研究表明:学生对线上线下混合式教学整体满意度较高.

关键词

混合式教学/统计学/雨课堂

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基金项目

出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
被引量1
参考文献量2
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