科学大众(科学教育)2021，Issue(5) ：110-111.

高职学生受教育惩戒引发的心理危机干预——辅导员工作案例分析

王一竹
科学大众(科学教育)2021，Issue(5) ：110-111.
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高职学生受教育惩戒引发的心理危机干预——辅导员工作案例分析

王一竹1
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作者信息

  • 1. 重庆工业职业技术学院,重庆市401120
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摘要

本文以一例真实发生在高职院校的大学生受教育惩戒而引发的心理危机事件为例,通过深入分析和研究,探讨了高校辅导员面对此类事件时应该如何处置和干预,并进一步提出了针对高职学生受教育惩戒的问题、高职院校可以开展的解决方案和实施办法.

关键词

高职学生/教育惩戒/心理危机/辅导员工作

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基金项目

出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量4
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