科学大众(科学教育)2021，Issue(6) ：9-10.

立足高中生物学课堂培育理性思维的策略

陈文昕
科学大众(科学教育)2021，Issue(6) ：9-10.
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立足高中生物学课堂培育理性思维的策略

陈文昕1
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作者信息

  • 1. 深圳外国语学校,广东省518000
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摘要

理性思维是生物学核心素养的组成部分.充分认识理性思维的内涵、形成、发展和重要性,了解理性思维与生物学的关系,掌握培养理性思维的策略以及具体方法,从而逐步使学生养成理性思维的能力.

关键词

高中生物/理性思维/策略

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出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量3
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