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立足高中生物学课堂培育理性思维的策略
立足高中生物学课堂培育理性思维的策略
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中文摘要:
理性思维是生物学核心素养的组成部分。充分认识理性思维的内涵、形成、发展和重要性,了解理性思维与生物学的关系,掌握培养理性思维的策略以及具体方法,从而逐步使学生养成理性思维的能力。
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作者:
陈文昕
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作者单位:
深圳外国语学校,广东省518000
关键词:
高中生物
理性思维
策略
出版年:
2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会
科学大众(科学教育)
影响因子:
0.16
ISSN:
1006-3315
年,卷(期):
2021.
(6)
参考文献量
3