浅析中小学体育教学的衔接

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中文摘要：中小学体育衔接教学是依据课程标准和国家相关文件精神与要求，是切实提高体育教学质量的有效保障。每次接手初一新生，总会发现他们在学习过程中存在一些不良的体育行为习惯，对初中学段的体育教学有着不利的影响。本文从实际出发，以教学实践中积累的教学经验为理论依据，从四个方面来改善这些不良的体育行为习惯，以适应中小学体育衔接教学的需要，对做好中小学体育衔接教学以及体育教师的教学有着一定的借鉴作用。

作者：

朱爱文

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作者单位：

苏州市高新区第三中学校,江苏省215009

关键词：

中小学体育教学衔接

出版年：

2021

科学大众(科学教育)

江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16

ISSN：1006-3315

年,卷(期)：2021.(6)