科学大众(科学教育)2021，Issue(6) ：24-25.

初中化学实验创新的科学性和简约性研讨

杨喜军
科学大众(科学教育)2021，Issue(6) ：24-25.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

初中化学实验创新的科学性和简约性研讨

杨喜军1
扫码查看

作者信息

  • 1. 宁波市镇海区中兴中学,浙江省315200
  • 折叠

摘要

初中阶段的学生正处于青春期,无论是对外在事物的好奇心还是接受能力或者接受程度上,相对于小学阶段的学生都有所增强.他们对一切未知事物充满了好奇心和探知欲,希望对未知的事物进行了解.故而在进行化学实验课程的教学时,教师可以充分利用学生的探知欲和好奇心,引导学生进行自主探究,从而有针对性地提高学生的学习效率.

关键词

初中化学/化学实验/实验创新

引用本文复制引用

出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量2
段落导航相关论文