科学大众(科学教育)2021，Issue(6) ：75-76.

基于教育信息化的中职教学团队建设模式研究与实践

林翠云
科学大众(科学教育)2021，Issue(6) ：75-76.
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基于教育信息化的中职教学团队建设模式研究与实践

林翠云1
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作者信息

  • 1. 广西华侨学校,广西壮族自治区530007
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摘要

在《国家职业教育改革实施方案》("职教20条")中提出的教师、教材、教法"三教"改革是职业院校关于"谁来教""教什么""如何教"的三大教学要素,也是影响职业院校教学质量最直接的因素.教师是立教之本、兴教之源,教师的发展可以称为是"三教"改革的内核."三教改革"背景下,也对教师教学提出了新的需求与挑战.在当前,研究教育信息化时代背景下中职教学团队的建设模式与实践操作,具有重要的意义.

关键词

教育信息化/中职教学团队/建设模式/实践

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基金项目

2020年度广西职业教育教学改革研究项目重点立项(GXZZJG2020A024)

出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量3
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