科学大众(科学教育)2021，Issue(6) ：119-120.

民族地区高职院校"双师型"教师团队建设策略研究——以湘西民族职业技术学院为例

熊哲欣
科学大众(科学教育)2021，Issue(6) ：119-120.
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民族地区高职院校"双师型"教师团队建设策略研究——以湘西民族职业技术学院为例

熊哲欣1
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  • 1. 湘西民族职业技术学院,湖南省416000
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摘要

教师担负着民族文化的育人任务,民族地区的高职教育具有传承民族文化的使命,高职院校对学生的培养,关系着民族地区的教育质量.民族地区高职院校受多重因素制约,教育观念、经济条件等方面受限,无法为建设"双师型"教师团队提供建设的条件,本文通过对湘西民族职业技术学院建设"双师型"教师团队进行分析,并提出教师团队建设的对策.

关键词

民族地区/双师型教师团队/校企合作

引用本文复制引用

基金项目

湖南省教育科学研究工作者协会课题(XJKX20B199)

出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量2
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