摘要
防控新冠肺炎疫情期间,线上学习存在学习效率较低、学习质量不高、自主学习能力明显缺失的现象.基于此,文章通过问卷调查的方式,分析大学生在线学习中的影响因素,从自主学习内生动力、学习环境、教学模式三方面着手,激发学习兴趣,培养独立思考、自主探究的学习习惯,提出大学生在线自主学习能力培养的策略.
基金项目
2020年度黑龙江省大学生创新训练项目(S202010225108)
2020年度黑龙江省高等教育教学改革重点委托项目(SJGZ20200014)
2019年度中央高校项目(2572019BP04)
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