摘要
实施大类招生能帮助高等学校更大程度地提升校内各种教学资源的综合使用效率,提高学校人才培养的质量.高校要满足提升高阶性、突出创新性、增加挑战度的一流本科课程建设要求.课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定人才培养质量.本文结合大类招生背景下一流本科课程建设的新要求,阐述课程建设过程中的注意事项,并提出一流本科课程建设的实践路径,分别从规范课程建设制度、打造高素质教师团队、加强课程建设过程管理、强化课程建设的实效性四个方面进行深入阐述,为构建适应新时代要求的一流本科课程提供助力.
基金项目
2018年吉林省教育科学院教育科学"十三五"规划课题(ZD18034)
2019年吉林省教育科学院教育科学"十三五"规划课题(ZD19025)
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