科学大众(科学教育)2021，Issue(7) ：11-12.

劳动教育视域下的地理活动探究——以研学古今水利工程所蕴含的创造力为例

须弘
科学大众(科学教育)2021，Issue(7) ：11-12.
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劳动教育视域下的地理活动探究——以研学古今水利工程所蕴含的创造力为例

须弘1
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  • 1. 苏州市平江中学,江苏省215021
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摘要

地理实践力是地理核心素养之一.在地理活动教学中加强劳动教育,是学校教育不可或缺的.在科技自主自强作为国家发展的战略支撑的今天,文章运用教育理论,结合地理活动,研学长江支流岷江上的都江堰工程、长江干流金沙江上的乌东德水电站工程所蕴含的创造力,在共同交流中真正实现"立德树人、劳动育人"的价值.

关键词

劳动教育/地理活动/研学/水利工程/创造力

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基金项目

出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量4
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