科学大众(科学教育)2021，Issue(7) ：16-17.

从一道几何题证法谈学生发散思维培养

李阿皇
科学大众(科学教育)2021，Issue(7) ：16-17.
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从一道几何题证法谈学生发散思维培养

李阿皇1
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作者信息

  • 1. 福建省漳浦第一中学,福建省363200
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摘要

随着新课改的不断推进,加快学生学科核心素养培养,成为初中数学教学改革发展的重要内容.学生发散思维培养,是数学学科教学的要求,也是提高学生数学学习能力的重要途径.几何证明题要求学生具有发散的几何思维,才能更好地提高学习效率.本文以一道典型几何证明题为例,就"一题多解"的深入分析,就如何实现学生发散思维培养提出几点建议.

关键词

初中数学/核心素养/几何证明/发散思维/培养

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出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量2
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