科学大众(科学教育)2021，Issue(7) ：30,14.

以"润泽工作坊"促进乡村教师专业发展的行动研究

潘芳
科学大众(科学教育)2021，Issue(7) ：30,14.
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以"润泽工作坊"促进乡村教师专业发展的行动研究

潘芳1
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  • 1. 苏州市吴江区北厍小学,江苏省215200
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摘要

苏州市吴江区北厍小学地处长三角区域中心,是一所百年乡村小学,随着一体化建设的加快推进,学校面临着诸多的机遇与挑战,其中师资队伍结构的变化尤为显著.近年来大量青年教师的涌入已然成为学校教师队伍的主体,他们的专业素养关系着学生的成长、学校的发展.学校依托青年教师,成立"润泽工作坊"校本研修团队,旨在通过工作坊的建设和完善,逐步探索出一条具有学校特色的促进教师专业发展的校本研修模式.

关键词

乡村教师/工作坊/校本研修

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出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
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