科学大众(科学教育)2021，Issue(7) ：35,34.

自然拼读与小学英语绘本阅读融合的研究

夏桥林
科学大众(科学教育)2021，Issue(7) ：35,34.
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自然拼读与小学英语绘本阅读融合的研究

夏桥林1
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作者信息

  • 1. 苏州市吴江区北厍小学,江苏省215200
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摘要

随着新课程改革的不断深入,传统的阅读能力概念逐渐被阅读素养概念所取代.而阅读素养的培养较难,单纯依靠教材来实现,这就需要在教学中融入更多适合学生英语分级绘本.将自然拼读融合在小学英语绘本阅读教学中不仅帮助学生内话拼读规律,到达"见词能读,听音能拼"的学习目的,更重要的是为了学生搭建阅读的桥梁,使学生有自我思考,自主学习的能力,激发学生阅读的兴趣,从而实现从阅读中来,到阅读中去.

关键词

自然拼读/绘本阅读/小学英语教学

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出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量3
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