科学大众(科学教育)2021，Issue(7) ：52-53.

新时代高校环境教育水平提升研究

孙迎吉
科学大众(科学教育)2021，Issue(7) ：52-53.
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新时代高校环境教育水平提升研究

孙迎吉1
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作者信息

  • 1. 南京林业大学人文社会科学学院,江苏省210037
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摘要

高等学校作为我国国民教育的重要场所,在环境教育发展的过程中扮演着重要角色.本文首先阐述了环境教育的价值意蕴,进而分析出了我国高校环境教育面临的主要问题,并针对问题提出了完善环境教育课程体系的具体举措,旨在探索适应新时代需求的高校环境教育模式.

关键词

新时代/高等学校/环境教育/课程体系

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出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
被引量1
参考文献量4
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