科学大众(科学教育)2021,Issue(7) :62-63.

提高数控铣工实训教学质量的路径研究

王博
科学大众(科学教育)2021,Issue(7) :62-63.

提高数控铣工实训教学质量的路径研究

王博1
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  • 1. 南阳技师学院,河南省473000
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摘要

职业教学过程中对学生进行实训教学,可以帮助学生快速理解理论知识,提高学生的实践能力,也可使学生在学习过程中具有更加专业的思维以及全面的意识来看待具体的问题,让学生提高专业能力,辅助其毕业之后快速投入相关的工作中,在岗位上发光发热.教学过程中,数控铣工实训教学质量的提高能够在一定程度上体现出院校的教学成绩以及院校的实力,体现出这项教学技术在实践操作环节的具体价值.数控铣工实训教学本身就是大专教学过程中极其重要的一部分内容,需要对其进行全面的分析,构建形成新的教学模式,提高数控铣工实训教学的整体效果.

关键词

数控铣工/实训教学/教学质量

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出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子:0.16
ISSN:1006-3315
被引量1
参考文献量5
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