科学大众(科学教育)2021，Issue(7) ：91-92.

基于OBE理念学习成果导向的课程思政教学设计——以中国文化概论为例

王双梅
科学大众(科学教育)2021，Issue(7) ：91-92.
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基于OBE理念学习成果导向的课程思政教学设计——以中国文化概论为例

王双梅1
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  • 1. 内蒙古民族大学,内蒙古自治区028000
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摘要

OBE是Outcomes-based Education的缩写,意为基于学习产出的教育模式,20世纪八九十年代在美国、澳大利亚兴起并流行,近些年在我国得到积极倡导.那么一门课程如何设置思政教学目标?如何设定思政学习成果?如何根据学习成果进行思政教学设计?本文以中国文化概论课程为例,略述思政目标、思政学习成果、思政教学设计三方面的一些思考.

关键词

课程思政教学设计/OBE理念

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基金项目

出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
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