科学大众(科学教育)2021，Issue(7) ：121-122,94.

毛泽东教育思想的形成、意蕴及其当代启示

阚姗姗 余建军
科学大众(科学教育)2021，Issue(7) ：121-122,94.
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毛泽东教育思想的形成、意蕴及其当代启示

阚姗姗 1余建军1
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作者信息

  • 1. 安徽大学马克思主义学院,安徽省230601
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摘要

毛泽东教育思想既渊源于中国优秀传统教育思想的熏染、西方近现代先进教育思想的洗礼和马克思主义教育思想的滋养,同时也与毛泽东生活的社会背景紧密相关.毛泽东教育思想核心内容主要包括:教育要面向人民大众;教育必须为无产阶级政治服务;教育理论要与教育实践相结合以及培养全面发展的人才等.新时代,毛泽东教育思想启示我们:坚持党对教育的领导,注重教育实践以及坚持促进人的全面发展.

关键词

毛泽东/教育思想/教育实践/人的全面发展

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基金项目

出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量20
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