科学大众(科学教育)2021，Issue(8) ：14-15.

单元主题学习下的高中古诗词教学策略——以苏轼《念奴娇·赤壁怀古》群文阅读教学设计为例

李虎柱 王双梅
科学大众(科学教育)2021，Issue(8) ：14-15.
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单元主题学习下的高中古诗词教学策略——以苏轼《念奴娇·赤壁怀古》群文阅读教学设计为例

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作者信息

  • 1. 内蒙古民族大学,内蒙古自治区028000
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摘要

本文以高一必修苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》为核心,以苏轼《江城子》(密州出猎)、《定风波》(莫听穿林打叶声),辛弃疾的《永遇乐》(京口北固亭怀古),李清照的《声声慢》(寻寻觅觅)组成群文作品,进行群文阅读教学设计,以期在单元主题框架的学习下,对以学生为中心的高中古诗词教学做一点探索.

关键词

群文阅读教学/《念奴娇·赤壁怀古》/高中古诗词教学/教学设计

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出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
被引量1
参考文献量1
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