摘要
本研究通过问卷调查的方法,对贵州省大学生生命意义感及科普需求进行调查,目的是了解贵州省大学生生命意义感和科普需求的基本情况,分析当前大学生对科普内容、科普渠道、科普方式的需求状况,深度探索大学生科普需求的特点和当前科普工作存在的不足,结合本团队正在探索的科普方式,为科普的推进提供一些参考性意见和建议,从而对公众学习科普知识,提高健康素养,体会生命的意义起到一定的积极作用.调查结果表明,贵州省大学生生命意义感薄弱,高校对大学生开展生命教育已迫在眉睫;贵州省大学生对科普基地的需求大,但由于科普基地数量少、馆藏不够丰富或是活动形式不够新颖等,不能满足大学生的科普需求.
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