科学大众(科学教育)2021，Issue(8) ：173-174.

科学研究与通用知识在生物教学中的有机融合——以基因功能研究为例

田李
科学大众(科学教育)2021，Issue(8) ：173-174.
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科学研究与通用知识在生物教学中的有机融合——以基因功能研究为例

田李1
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作者信息

  • 1. 曲阜师范大学生命科学学院,山东省273165
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摘要

在后基因组时代,如何研究基因的功能,成为生物学研究的核心问题之一.而传统的基因功能研究教学只侧重讲述单个实验技术,学生难以形成系统的科学思维,往往缺乏完整的认识和把握.本文摸索出一套将生活常识与基因功能教学相结合的方案,使学生更为直观地理解基因功能研究的科学思维;并且有机融入了科学研究的最新进展,从而使课程更有深度.因此,将科学研究与生活常识有机融合的教学方式,可逐步完善并作为优选模式大力推广,以有效提升学生的科学思维与核心素养.

关键词

基因功能/科学研究/基因敲除/绿色荧光蛋白

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基金项目

出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量5
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