科学大众(科学教育)2021，Issue(9) ：12-13.

教学语言在黔南民族地区中学课堂的应用研究

李玉红 刘洋 陈菊
科学大众(科学教育)2021，Issue(9) ：12-13.
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教学语言在黔南民族地区中学课堂的应用研究

李玉红 1刘洋 1陈菊1
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作者信息

  • 1. 黔南民族师范学院,贵州省558000
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摘要

教学语言是中学教师应该掌握的一种教学技能.它是教师得以传递教学知识,完成教学目标的载体,也是其他教学技能在课堂中有效应用的媒介,因此,掌握教学语言技能对上好一堂生物课至关重要.本文针对黔南民族地区教学语言在课堂上应用现状和应用中出现的问题展开研究,旨在帮助该地区中学教师规范教学语言,以提升课堂教学质量和学生学习效果.

关键词

教学语言/应用现状/问题/教学效果

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出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量3
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