科学大众(科学教育)2021，Issue(9) ：33-34.

小学科学教学开展创新课堂实践刍议

高银
科学大众(科学教育)2021，Issue(9) ：33-34.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

小学科学教学开展创新课堂实践刍议

高银1
扫码查看

作者信息

  • 1. 邳州市建设路小学,江苏省221300
  • 折叠

摘要

创新既是一种手段,也是一种精神.科学尤其需要创新.文章首先分析了科学创新与教学创新的时代背景,然后以教科版科学教学为例,从创新教法,还原角色;创造情境,善于假借;学科交叉,全面促进;人文结合,注重精神;鼓励动手,引导探究;根植生活,化整为零等方面对小学科学课程创新课堂教学方法进行初步研究.

关键词

创新课堂/小学科学/时代背景/教学实践

引用本文复制引用

基金项目

出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量2
段落导航相关论文