科学大众(科学教育)2021，Issue(9) ：177-178.

基于"以学为中心"理念的翻转课堂教学实践

张晓果 兰奇逊 徐华锋
科学大众(科学教育)2021，Issue(9) ：177-178.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于"以学为中心"理念的翻转课堂教学实践

张晓果 1兰奇逊 1徐华锋1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南城建学院数理学院,河南省467036
  • 折叠

摘要

本文基于"以学为中心"的理念,探讨《概率论与数理统计》翻转课堂的教学实践.通过课前预习、课中分组讨论与分享展示、课后复习测评与反馈三步走的方式,关注学生的个体发展和学习效果,进而实现知识传授、能力培养和价值塑造三位一体的育人模式.以学为中心的翻转课堂教学模式,培养了学生"学"的兴趣,取得较好的教学效果.

关键词

以学为中心/翻转课堂/教学实践

引用本文复制引用

基金项目

出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量8
段落导航相关论文