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基于核心素养下的语文主题单元教学设计中的几组重要关系
基于核心素养下的语文主题单元教学设计中的几组重要关系
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中文摘要:
基于学科核心素养,语文单元教学设计需注意课标、教材、单元、课文、学情等重要因素。具体表现在这样三组关系上:单元、分课时的学习目标与学习任务群、单元教学实施设计与教学策略的设定原则、学习任务的检测与目标达成评价等。
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作者:
王双梅、李虎柱
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作者单位:
内蒙古民族大学,内蒙古自治区028000
关键词:
高中语文
单元教学
教学设计
群文阅读教学
基金:
项目编号:
TLTBKT2021033
出版年:
2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会
科学大众(科学教育)
影响因子:
0.16
ISSN:
1006-3315
年,卷(期):
2021.
(10)
参考文献量
1