科学大众(科学教育)2021，Issue(10) ：17-18.

在阅读教学中培养学生的思辨能力

廖卫平
科学大众(科学教育)2021，Issue(10) ：17-18.
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在阅读教学中培养学生的思辨能力

廖卫平1
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作者信息

  • 1. 浙江桐庐实验初级中学,浙江省311500
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摘要

阅读是学生运用语言文字认识世界、发展思维的重要途径.思辨能力作为一种高阶思维能力,是初中学生必须培养的能力.教师要利用各种类型的文本资源,开展思辨性阅读教学,培养学生的思辨能力.思辨能力的培养要落实到日常的阅读教学中,通过合作探究、反思等环节来达成培养目标.

关键词

思辨/文本/阅读/训练

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出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量3
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