科学大众(科学教育)2021，Issue(10) ：25-26.

五措并举,打好科学课自主探究活动组合拳——浅谈优化开展科学自主探究活动的策略

沈建坤
科学大众(科学教育)2021，Issue(10) ：25-26.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

五措并举,打好科学课自主探究活动组合拳——浅谈优化开展科学自主探究活动的策略

沈建坤1
扫码查看

作者信息

  • 1. 桐乡市石门路学校,浙江省314500
  • 折叠

摘要

自主探究能力是培养学生科学素养的重要能力之一,小学科学课程应当注重自主探究活动的高效开展.基于小学生认知规律和思维发展的程度,文章从观察研究、创新课堂、实践活动、比赛竞争和学科拓展等方面,论述了小学科学课堂自主探究活动的开展,提高学生实验动手探究能力,发展学生缜密的思维,提升学生科学综合素养.

关键词

自主探究/科学素养/科学活动

引用本文复制引用

出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量3
段落导航相关论文