科学大众(科学教育)2021，Issue(10) ：31-32.

科学的管理方法——论小组合作

蔡明明
科学大众(科学教育)2021，Issue(10) ：31-32.
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科学的管理方法——论小组合作

蔡明明1
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作者信息

  • 1. 杭州市采荷第一小学,浙江省310000
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摘要

小组合作的管理方法是否能够给班级的管理带来活力和约束力?优等生和学困生能否在自己的小组中发挥自己的力量?小组合作能让自己的小组更出色地完成教师的任务,从中培养学生的责任感,集体荣誉感.小组合作能让其人格健康发展,社交能力获得提升,能够更好地适应社会.

关键词

小组合作/责任感/荣誉感

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出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量1
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