科学大众(科学教育)2021，Issue(10) ：41-42.

解放头脑,与动物为友——浅析童诗中的动物形象

王悠竹
科学大众(科学教育)2021，Issue(10) ：41-42.
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解放头脑,与动物为友——浅析童诗中的动物形象

王悠竹1
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作者信息

  • 1. 苏州工业园区跨塘实验小学,江苏省215024
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摘要

部编版教材中选编的童诗题材广泛,其中的动物形象以其"拟人化"的特点,充分激发了儿童的想象力,帮助孩子解放大脑,潜移默化地影响着儿童的成长.在激发儿童学习语文的兴趣、培养儿童的想象力和创造力、提升学生语文素养方面有着重要的作用.

关键词

童诗/动物/语文教材

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出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量3
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