科学大众(科学教育)2021，Issue(10) ：61-62.

基于超星学习通平台的混合式教学实践与研究——以中职《网页设计与制作》课程为例

梁春燕 陈青
科学大众(科学教育)2021，Issue(10) ：61-62.
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基于超星学习通平台的混合式教学实践与研究——以中职《网页设计与制作》课程为例

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作者信息

  • 1. 广西玉林农业学校,广西壮族自治区537000
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摘要

本文以中职《网页设计与制作》课程为例,从《网页设计与制作》课程现状,基于超星学习通混合式教学设计原则、教学设计、教学模式应用等方面进行阐述,旨在借助基于超星学习通平台,将信息技术和传统教学进行融合,实现线上线下互相补充,为学生提供灵活的学习方式和个性化的、丰富的学习资源,从而提升学习效率,为其他课程混合式教学实践与研究提供参考.

关键词

超星学习通/混合式教学/网页设计与制作

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基金项目

出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量5
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