科学大众(科学教育)2021，Issue(10) ：128-130.

工程教育专业认证背景下的课程思政教育

邹斌 张谷令
科学大众(科学教育)2021，Issue(10) ：128-130.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

工程教育专业认证背景下的课程思政教育

邹斌 1张谷令1
扫码查看

作者信息

  • 1. 中央民族大学理学院,北京市100081
  • 折叠

摘要

本文结合工程教育认证对开展课程思政教育的新要求,分类探讨不同类型工科课程体系进行课程思政教育的特点和优势,提出加强各类课程体系间的有效衔接方式,倡导建立课程思政内容与课程设置的对应矩阵.在课程思政教育中需要关注研究生助教群体和企业导师队伍的贡献,让各方面教学队伍形成合力,共同促进工程教育专业课程思政教育.

关键词

课程思政/工程教育专业认证/课程衔接/研究生助教/企业导师

引用本文复制引用

基金项目

出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量15
段落导航相关论文