科学大众(科学教育)2021，Issue(11) ：25-26.

生活教育理论让科学教学更丰富

王迪
科学大众(科学教育)2021，Issue(11) ：25-26.
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生活教育理论让科学教学更丰富

王迪1
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作者信息

  • 1. 昆山国际学校,江苏省215300
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摘要

小学阶段大多数学生开始真正接触科学教学,这能大大地激活学生们的想象力,同时也能让这些小学生早早形成正确的科学价值观.本文就陶行知先生的平民教育、乡村教育、民主教育、创造教育,结合教学实践来进行探讨.

关键词

陶行知/小学教育/生活教育/策略/现代化教育

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出版年

2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子：0.16
ISSN：1006-3315
参考文献量1
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