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数形结合在初中数学教学中的运用探析

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对于学生来说,初中是其整个学习阶段中的重要阶段,如果在这个阶段学生能够在数学学习方面打下坚实基础,就能让其在更高年级的数学学习中游刃有余.在初中数学教学中,数形结合的应用占有相当大的比例,如在代数、几何、方程、不等式及应用型题目中都有数形结合的应用.教师通过有效教学引导学生灵活运用数形结合,能够帮助学生有效的锻炼数学思维,提升学习效果.教师在教学中合理的引导,能够带动学生学会使用数形结合方法,解决复杂数学问题,并将问题变得更加简单化,将抽象的数学问题变得具体化,不仅提升了学生对数学知识的掌握能力,并且还能充分激起学生的学生数学思维,提升学生的数学学习效果.

朱秋

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扬州市江都区第三中学,江苏省225200

数形结合 初中数学教学 运用探析

2021

科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会

科学大众(科学教育)

影响因子:0.16
ISSN:1006-3315
年,卷(期):2021.(12)
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