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图像在高校中国史教学中的价值与运用
图像在高校中国史教学中的价值与运用
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中文摘要：
图像是历史研究的主要史料来源，近年来图像史学成为史学研究的一个热点和学术增长点。高校历史教学需要紧跟学术前沿，故图像的使用也应当得到充分重视，特别是古旧地图、各类图画、老照片等。教学中对图像的运用要对图像所反映的历史真实性进行考辩，对图像所反映的历史进行深入挖掘，注意图像选择的贴切性，并在图像与文字之间的配比中寻求合理平衡。
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作者：
罗权
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作者单位：
贵州师范大学,贵州省550001
关键词：
图像
历史
教学
基金：
项目编号：
出版年：
2021
科学大众(科学教育)
江苏省科学技术协会
科学大众(科学教育)
影响因子：
0.16
ISSN：
1006-3315
年,卷(期)：
2021.
(12)
参考文献量
1
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