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藏族中学英语口语教学实践与探索

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由于受生活环境和教学条件的限制,导致藏族中学生口语发音不准,说话不流利且听力很差,无法用英语进行交流,要想有效提高学生的口语表达能力,必须要明确影响学生英语口语能力提高的制约因素,然后对症下药,实施切实有效的训练方法,主动、积极、创造性的学英语、用英语,大幅度的提高藏族中学生英语口语表达能力。

敏晓萍

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甘南合作藏族中学

藏族中学 英语口语 实践探索

2015

科学时代
海南省科学技术协会

科学时代

ISSN:1005-250X
年,卷(期):2015.(1)